Информация о курсе

Каждый трудящийся на производстве имеет право на безопасность для своей жизни и здоровья. Государство, обеспечивая реализацию данного права, обязывает работодателей организовывать соответствующие условия труда с учетом специфики предприятия. В зависимости от особенностей производства или процесса, можно использовать различные критерии для формирования системы безопасности и управления охраной труда, однако, в любом случае она подлежит аудиту.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, позволят сформировать навыки для проведения аудита систем безопасности, а также  повысить уровень безопасности работников и обеспечить разработку мероприятий по сохранению здоровья трудящихся на предприятиях.

Дисциплина представляет теоретическую основу базовых знаний необходимых выпускникам для решения практических вопросов по организации и управлению аудитом систем в сфере техногенной безопасности.

Целью освоения дисциплины «Аудит систем безопасности» является – приобретение знаний, умений и навыков, связанных с реализацией основных принципов аудита, управления программами аудита, организации и проведения аудита систем безопасности в области охраны труда с целью обеспечения безопасности и охраны здоровья работников. 

Задачи дисциплины:

- освоение нормативно-правового сопровождения по проведению аудита;

- освоение практических навыков проведения аудита.

При этом формируются следующие компетенции:

- ПК-24        способность проводить научную экспертизу новых проектов, аудит систем безопасности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

ПК-24

знать:

• нормативно-правовое сопровождение аудита безопасности в области охраны труда  и охраны окружающей среды

уметь:

• организовать обеспечение программ аудита систем безопасности в области охраны труда  и охраны окружающей среды,

• владеть:

• процедурой проведения аудита систем безопасности  в области охраны труда  и охраны окружающей среды.

Курс состоит из лекционных и практических занятий, рассчитанных на изучение в течение одного семестра, и формирует теоретическую базу для дальнейшего практического освоения навыков проведения аудита систем безопасности.

В качестве текущего контроля предусмотрены тесты, затрагивающие вопросы по теоретической и практической части.

Перечень разделов дисциплины и виды учебных занятий

Лекции	Практические занятия
Введение
Лекция 1. Организационно-правовые основы аудита в области охраны труда  и охраны окружающей среды	Практическое занятие 1 по теме лекции 1 - Разработка программы внутреннего аудита по охране труда согласно требованиям ГОСТ Практическое занятие 2 по теме лекции 1 - Мониторинг и анализ программы аудита Практическое занятие 3 по теме лекции 1 - Оценка ресурсов для проведения аудита Практическое занятие 4 по теме лекции 1 - Выбор и оценка методов аудита
Лекция 2. Общая характеристика аудита	Практическое занятие 5 по теме лекции 2 - Особенности аудита на адекватность документов Практическое занятие 6 по теме лекции 2 - Проведение аудита соответствия Практическое занятие 7 по теме лекции 2 - Способы оценки профессиональных рисков Практическое занятие 8 по теме лекции 2 - Метод управления профессиональными рисками
Лекция 3. Требования к аудиторам систем безопасности управления охраной труда	Практическое занятие 9 по теме лекции 3 - Систематизация требований к аудиторам
Лекция 4. Поведенческий аудит в системе управления охраной труда	Практическое занятие 10 по теме лекции 4 - Особенности поведенческого аудита безопасности Практическое занятие 11 по теме лекции 4. -        Обработка данных и анализ результатов поведенческого аудита безопасности
Лекция 5. Особенности проведения комплексного HSE-аудита	Практическое занятие 12 по теме лекции 5 - Проведение аудита систем экологической безопасности Практическое занятие 13 по теме лекции 5 - Аудит пожарной безопасности

 

Для оценки знаний используются промежуточное тестирование и итоговое тестирование, ограниченное по времени (не более 1 мин на одно тестовое задание) и количеству неправильных ответов (не более 20% неправильных ответов в общем объеме тестов).

Шкала оценивания результатов промежуточного контроля и аттестации:

1. Тестирование

3. Промежуточная аттестация

 

Краткая характеристика учебно-методического материала.

Основными методическими материалами являются:

 - теоретический материал (учебные и учебно-методические пособия, конспекты лекций и др.);

- указания к выполнению практических заданий

- контрольные тесты.

 Обучающиеся изучают теоретический материал в системе LMS и выполняют предусмотренные практические работы.

 

Содержание дисциплины.

Краткое содержание лекций по дисциплине

Организационно-правовые основы аудита в области охраны труда и охраны окружающей среды

Цель и задачи дисциплины, ее структура и рекомендации по изучению. Правовые основы аудита систем безопасности в области охраны труда. Международные стандарты. Понятийно-терминологический аппарат. Структура системы безопасности в области охраны труда. Основные цели, задачи, функции, принципы проведения аудитов безопасности. Классификация видов аудита безопасности. Разработка программы внутреннего аудита по охране труда. Мониторинг и анализ программы аудита. Оценка ресурсов для проведения аудита. Выбор и оценка методов аудита.

Общая характеристика аудита

Систематизирующие признаки аудита. Виды и типы аудитов. Общая программа аудита: цели и задачи программ аудита и отдельных (компонентов) аудитов, объем / количество / типы / места проведения и графики проведения аудитов; процедуры программы аудита; критерии аудита; методы аудита; необходимые ресурсы, включая расходы на командировки и размещение аудиторов. Особенности аудита на адекватность документов и аудита соответствия. Содержание и последовательность процессов управления программой аудита. Способы оценки профессиональных рисков. Метод управления профессиональными рисками.

Требования к аудиторам систем безопасности управления охраной труда

Систематизация требований к аудиторам. Роль и ответственность лица, управляющего программой аудита. Обеспечение компетентности аудиторов и руководителей групп по аудиту. Требования к внутренним аудиторам; требования к внешним аудиторам. Особенности формирование группы (групп) по аудиту. Личные качества аудиторов, требуемое образование, дополнительные навыки. Критерии оценки аудиторов.

Поведенческий аудит в системе управления охраной труда

Принципы и особенности проведения поведенческого аудита безопасности. График проведения поведенческого аудита и его оценка. Категории наблюдения. Требования к отчету по поведенческому аудиту. Обработка данных и анализ результатов поведенческого аудита безопасности. Расчет и анализ показателей поведенческого аудита безопасности. Роль сертификации продукции, машин, материалов в обеспечении безопасности производств.

Особенности проведения комплексного HSE-аудита

  Принципы комплексного HSE-аудита. Вопросы охраны труда, возникающие при проведении HSE-аудита. Применение СИЗ. Вопросы пожарной безопасности, возникающие при проведении HSE-аудита. Процедуры аудита системы экологической безопасности. Нормативные акты, регламентирующие проведение аудита систем экологической безопасности. Цели и задачи проведения аудита систем экологической безопасности. Требования к отчету. Аудит пожарной безопасности. Цели независимого аудита пожарной безопасности. Пожарный риск, мероприятия по снижению пожарного риска.

Краткая характеристика организации работы с указанием соответствующих методических материалов, сроков представления их на проверку, критериев и условий, по которым будет производиться оценка выполнения следующих работ.

Основными методическими материалами являются конспект лекций и указания к выполнению практических заданий. Обучающиеся изучают теоретический материал в системе LMS и выполняют предусмотренные практические работы.

Обучающиеся изучают теоретический материал в системе LMS в течение 10 часов, выполняет задания для практических занятий в объеме 26 часов, проходят тестирование по каждой теме.

Описание организации изучения дисциплины/модуля/курса, для которой разрабатывается служебный ЭОР:

Для изучения дисциплины в течение семестра, предусмотрено:

- самостоятельное изучение теоретического материала лекций в системе LMS в течение 10 часов, отведенных на аудиторную работу с конспектом;

- выполнение предусмотренных по темам лекций практических работ в системе LMS в течение 26 часов, отведенных на аудиторную работу

- текущий контроль в виде проверки усвоения знаний с помощью тестирования.

Формы и порядок взаимодействия преподавателя с обучающимися.

- форумы, предусмотренные в системе LMS;

- личная переписка с преподавателем в системе LMS;

- очные консультации в специально отведенное время в часы присутствия преподавателя на территории Университета.